الكتاب غير مجلد

مراجع المواد المقدمة في المؤتمر تلي كل جلسة

الجلسة الافتتاحية 1 ص الجلسة الاولى: متطلبات ذوي الاحتياجات الخاصة، وتكنولوجيا التعليم 11 ص تكنولوجيا التعليم وتكنولوجيا الفئات الخاصة أ. د. سمير أبو زيد 13 ص تكنولوجيا التعليم وتكنولوجيا عن بعد وذوي الاحتياجات الخاصة أ. د. زكريا بن يحي لال 17 ص متطلبات ذوي الاحتياجات الخاصة من تكنولوجيا التعليم أ. د. محمد عطية خميس 19 ص ذوي الفئات الخاصة كمجال أ.صالح بن مبارك الدباسي 31 ص التعقيبات الخاصة بالجلسة الاولى 33 ص الجلسة الثانية: واقع تكنولوجيا التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة 37 ص تكنولوجيا تعليم ذوي الفئات الخاصة وتوظيفها لتعليمهم أ/.. محمد محي الدين 39 ص مجهودات الوزارة بتوظيف تكنولوجيا تعليم للطلاب الصم وضعاف السمع أ/. الدوسقي الوكيل 45 ص تكنولوجيا تعليم والطالب الموهوب أ/ حسين نجيب 49 ص إعداد معلم ذوي الاحتياجات الخاصة د/ ناجخ محمد حسن 51 ص تكنولوجيا التعليم ودورها في حل مشكلات ذوي الاحتياجات الخاصة أ/ عبد الوهاب غرباني 55 ص التعقيبات الخاصة بالجلسة الثانية 57 ص التكنولوجيا المعينة لذوي الاحتياجات الخاصة بين الاسطورة والواقع والخطوات الفعلية أ.د/ كمال عبد الحميد زيتون 67 ص دور التكنولوجيا الحديثة في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة د/ زينب محمد أمين 87 ص واقع اعداد معلم ذوي الاحتياجات الخاصة أ.د/ إبراهيم عصمت مطاوع 95 ص اعداد معلم ذوي الاحتياجات الخاصة أ.د/ احمد حامد منصور 97 ص مصادر التعلم واحتياجات ذوي الفئات الخاصة أ.د/ عبد اللطيف بن صفي الجزار 99 ص التعقيبات الخاصة بالجلسة الثالثة 103 ص الجلسة الرابعة والخامسة: دور المنظمات والمؤسسات العربية في توظيف تكنولوجيا التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة 107 ص دور المنظمات والمؤسسات العربية في توظيف تكنولوجيا التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة أ.د/ محمد محمد الهادي 109 ص اهمية استخدام المعاق بصريا لشبكة المعلومات (الانترنيت) من وجهة نظر المعلمين والمعلمات بمدارس التعليم الخاص بالسعودية أ.د/ زكريا بن يحي لال 111 ص فاعلية برنامج كومبيوتر مقترح في تنمية بعض مهرات التصنيف لدى الاطفال ذوي قصور الانتباه والنشاط الزائد د/ احمد كامل الحصري 145 ص مستحدثات تكنولوجيا التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة د/ الغريب زاهر 199 ص رؤية مستقبلية لتربية ذوي الاحتياجات الخاصة في مصر باستخدام تكنولوجيا التعليم أ.د/ محمد علي نصر 211 ص الجلسة السادسة: تجارب وشروعات عربية وعالمية في تكنولوجيا التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة 223 ص مركز سوزان مبارك الاستكشافي وذوي الاحتياجات الخاصة أ.د/ سامح سعيد 225 ص المتاحف التعليمية وذوي الاحتياجات الخاصة أ.د/ سميرة ابو زيد 227 ص تكنولوجيا التعليم والاعاقة الذهنية لذوي الاحتياجات الخاصة د/ إيهاب محمد عبد العظيم حمزه 229 ص ورشة عمل حول توظيف تكنولوجيا التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة لاعدادهم للحياة المعاصرة د/ انشراح عبد العزيز ابراهيم الدسوقي 223 ص الوسائل التعليمية للمعاقين بصريا في ظل المستحدثات التكنولوجية د/ ابتسام محمود صادق الغنام 237 ص الجلسة السابعة: بحوث في تكنولوجيا التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة 243 ص الالعاب التعليمية الاليكترونية- مدخل لرعاية ذوي الاحتياجات الخاصة د/ محمد ابراهيم الدسوقي 247 ص تكنولوجيا التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة (الواقع- المأمول) د/ ناجح محمد حسن محمود 275 ص توظيف الالعاب التعليمية في تنمية مهارات الثقافة البصرية لدى المعاقين سمعيا د/ انشراح عبد العزيز الدسوقي 289 ص اتجاهات اعضاء هيئة تدريس وطلاب كلية التربية- جامعة عجمان للعلوم والتكنولوجيا نحو تصميم وانتاج واستخدام الوسائل التعليمية لطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة د/ حميد محمود حميد 329 ص اثر استخدام الفيديو الفائق على التحصيل الدراسي واكتساب المهارات لدي الطلاب الموهوبين د/ عماد احمد سيد 353 3ص فاعلية برنامج مقترح لتدريب طلاب شعبة التربية الخاصة على تصميم وانتاج خرائط المكفوفين البارزة ذاتية التعلم د/ نبيل جاد عزمي 369 ص الجلسة السابعة: تكريم رائد تكنولوجيا التعليم في الوطن العربي أ.د/ عبد الحليم سيد 405 ص الجلسة الثامنة: توصيات المؤتمر 415 ص