أثر تدريس إستراتيجيات التقدير الحسابي على مستوى القدرة التقديرية لطلبة الصف الخامس الأساسي في مدينة القدس / إعداد: ليانا فايز رشيد جابر
| رقم التسجيلة | 5560 |
| نوع المادة | إطروحة ماجستير |
| رقم الطلب | 372.7 ج ا ب |
| المؤلف | جابر، ليانا فايز رشيد |
| العنوان | أثر تدريس إستراتيجيات التقدير الحسابي على مستوى القدرة التقديرية لطلبة الصف الخامس الأساسي في مدينة القدس / إعداد: ليانا فايز رشيد جابر |
| بيانات النشر | بيرزيت، [فلسطين]: جامعة بيرزيت - كلية الدراسات العليا، 1999. |
| الوصف المادي | 150ص : 23سم*30سم |
| ملاحظات |
الرسالة مجلدة |
| الملاحظات الببليوجرافية |
قائمة المحتويات: ي، قائمة الجداول: ل، قائمة الملاحق: ن، المراجع: 108ص، الملاحق: 117ص |
| المحتويات / النص |
الفصل الأول: المقدمة الفصل الثاني: أدبيات الدراسة الفصل الثالث: إجراءات الدراسة الفصل الرابع: عرض النتائج وتحليلها الفصل الخامس: ملخص الدراسة ومناقشة النتائج والتوصيات |
| العنوان المفتاح | The effects of teaching computational estimation strategies on the estimation ability of the fifth graders in Jerusalem schools |
| المواضيع | التقدير الحسابي - التعليم الأساسي |
| الأسماء المرتبطة | كمال، سفيان عبداللطيفصبري، خوله شخشيرعورتاني، مروان |
| LDR | 00115c3m a22002053a 4500 |
| 082 | |a 372.7 ج ا ب |
| 100 | |a جابر، ليانا فايز رشيد |
| 245 | |a أثر تدريس إستراتيجيات التقدير الحسابي على مستوى القدرة التقديرية لطلبة الصف الخامس الأساسي في مدينة القدس / |c إعداد: ليانا فايز رشيد جابر |
| 260 | |a بيرزيت |b جامعة بيرزيت - كلية الدراسات العليا, |c 1999 |
| 300 | |a 150ص; |c 23سم*30سم |
| 500 | |a الرسالة مجلدة |
| 504 | |a قائمة المحتويات: ي، قائمة الجداول: ل، قائمة الملاحق: ن، المراجع: 108ص، الملاحق: 117ص |
| 505 | |a الفصل الأول: المقدمة الفصل الثاني: أدبيات الدراسة الفصل الثالث: إجراءات الدراسة الفصل الرابع: عرض النتائج وتحليلها الفصل الخامس: ملخص الدراسة ومناقشة النتائج والتوصيات |
| 650 | |a التقدير الحسابي - التعليم الأساسي |
| 700 | |a عورتاني، مروان |e 157 |
| 700 | |a صبري، خوله شخشير |e 015 |
| 700 | |a كمال، سفيان عبداللطيف |e 157 |
| 910 | |a libsys:recno,5560 |
| 945 | |a Libsys.Titles |b 1 |c The effects of teaching computational estimation strategies on the estimation ability of the fifth graders in Jerusalem schools |
| العنوان | الوصف | النص | |
|---|---|---|---|
|
|
الخلاصة - صفحة1 |
|
|
|
|
صفحة 2 |
|
|
|
|
صفحة 3 |
|