أساليب البحث العلمي : مفاهيمه - أدواته - طرقه الإحصائية / تأليف جودت عزت عطوي
عدد النسخ:
1
عدد النسخ المعارة :
0
عدد النسخ المتاحة للاعارة :
0
| رقم التسجيلة | 430 |
| نوع المادة | كتاب |
| رقم الطلب | 001.42 ع ط و |
| المؤلف | عطوي، جودت عزت |
| العنوان | أساليب البحث العلمي : مفاهيمه - أدواته - طرقه الإحصائية / تأليف جودت عزت عطوي |
| بيان الطبعة | ط. 1 |
| بيانات النشر | عمان، [الاردن]: دار الثقافة للنشر والتوزيع، 2000. |
| الوصف المادي | 321 ص : 24 * 17 سم ؛ المراجع ص 319-321 ، جداول ورسوم توضيحية ص 264 + |
| ملاحظات |
الكتاب مجلد |
| المحتويات / النص |
الوحدة : 1 العلم واهدافه ص 15 الوحدة : 2 اساليب البحث العلمي ص 41 الوحدة : 3 إجراءات البحث العلمي ص 59 الوحدة : 4 مجتمع وعينة الدراسة ص 85 الوحدة : 5 وسائل وادوات جمع المعلومات للبحث العلمي ص 99 الوحدة : 6 اساليب البحث العلمي ص 161 الوحدة : 7 كتابة البحث العلمي ص 229 الوحدة : 8 إحصائيات البحث التربوي |
| المواضيع | اساليب البحث -- تربيةالبحث العلميكتابة البحثالبحوث العلمية |
| الواصفات | الأسلوب العلميسياسة البحثأساليب البحثنتائج البحثتقارير البحثحاجات البحث |
| LDR | 00155cam a22002773a 4500 |
| 082 | |a 001.42 ع ط و |
| 100 | |a عطوي، جودت عزت |
| 245 | |a أساليب البحث العلمي : |b مفاهيمه - أدواته - طرقه الإحصائية / |c تأليف جودت عزت عطوي |
| 250 | |a ط. 1 |
| 260 | |a عمان |b دار الثقافة للنشر والتوزيع, |c 2000 |
| 300 | |a 321 ص: |b المراجع ص 319-321 ، جداول ورسوم توضيحية ص 264 + ; |c 24 * 17 سم |
| 500 | |a الكتاب مجلد |
| 505 | |a الوحدة : 1 العلم واهدافه ص 15 الوحدة : 2 اساليب البحث العلمي ص 41 الوحدة : 3 إجراءات البحث العلمي ص 59 الوحدة : 4 مجتمع وعينة الدراسة ص 85 الوحدة : 5 وسائل وادوات جمع المعلومات للبحث العلمي ص 99 الوحدة : 6 اساليب البحث العلمي ص 161 الوحدة : 7 كتابة البحث العلمي ص 229 الوحدة : 8 إحصائيات البحث التربوي |
| 650 | |a أساليب البحث |
| 650 | |a سياسة البحث |
| 650 | |a نتائج البحث |
| 650 | |a حاجات البحث |
| 650 | |a تقارير البحث |
| 650 | |a البحث العلمي |
| 650 | |a اساليب البحث -- تربية |
| 650 | |a كتابة البحث |
| 650 | |a الأسلوب العلمي |
| 650 | |a البحوث العلمية |
| 910 | |a libsys:recno,430 |r 163غ/ 1085 |
| العنوان | الوصف | النص |
|---|