الانترنت للمعلمين واختصاصي المكتبات المدرسية ومصادر التعلم : تطبيقات اليوم، توقعات المستقبل / Edward j. Valauskas and Monica Ertel ت: عبدالرازق مصطفى يونس
عدد النسخ:
1
عدد النسخ المعارة :
0
عدد النسخ المتاحة للاعارة :
0
| رقم التسجيلة | 2968 |
| نوع المادة | كتاب |
| رقم الطلب | 004.67 ا د و |
| المؤلف | Valauskas, Edward J |
| العنوان | الانترنت للمعلمين واختصاصي المكتبات المدرسية ومصادر التعلم : تطبيقات اليوم، توقعات المستقبل / Edward j. Valauskas and Monica Ertel ت: عبدالرازق مصطفى يونس |
| بيانات النشر | دمشق، [سوريا]: المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، 2000. |
| الوصف المادي | 263ص : 17سم*24سم |
| ملاحظات |
الكتاب مجلد |
| الملاحظات الببليوجرافية |
الملاحق: قائمة ببليوغرافية 237ص، الكتاب مصور |
| المحتويات / النص |
الجزء الأول: تنمية الرؤى، إحداث البنى التحتية الجزء الثاني: بناء النماذج الجزء الثالث: دمج الإنترنت بالمناهج الجزء الرابع: النشر على الشبكة الجزء الخامس: الحاشية |
| المواضيع | الإنترنت - المناهج |
| العنوان المفتاح | The Internet for Teachers and School Library Media Specialists |
| الواصفات | شبكات الحواسيبشبكات المعلومات |
| الأسماء المرتبطة | يونس، عبدالرازق مصطفىالمنجد، محمد بشير |
| LDR | 00130cam a22002293a 4500 |
| 082 | |a 004.67 ا د و |
| 100 | |a Valauskas, Edward J. |
| 245 | |a الانترنت للمعلمين واختصاصي المكتبات المدرسية ومصادر التعلم : |b تطبيقات اليوم، توقعات المستقبل / |c Edward j. Valauskas and Monica Ertel ت: عبدالرازق مصطفى يونس |
| 260 | |a دمشق |b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم, |c 2000 |
| 300 | |a 263ص; |c 17سم*24سم |
| 500 | |a الكتاب مجلد |
| 504 | |a الملاحق: قائمة ببليوغرافية 237ص، الكتاب مصور |
| 505 | |a الجزء الأول: تنمية الرؤى، إحداث البنى التحتية الجزء الثاني: بناء النماذج الجزء الثالث: دمج الإنترنت بالمناهج الجزء الرابع: النشر على الشبكة الجزء الخامس: الحاشية |
| 650 | |a شبكات المعلومات |
| 650 | |a شبكات الحواسيب |
| 650 | |a الإنترنت - المناهج |
| 700 | |a المنجد، محمد بشير |e 155 |
| 700 | |a يونس، عبدالرازق مصطفى |e 730 |
| 910 | |a libsys:recno,2968 |r 2723غ |
| 945 | |a Libsys.Titles |b 1 |c The Internet for Teachers and School Library Media Specialists |
| العنوان | الوصف | النص |
|---|