الاحصاء الوصفي في العلوم النفسية والتربوية / دكتورة نادية محمد عبدالسلام
| رقم التسجيلة | 2019 |
| نوع المادة | كتاب |
| ردمك | 977-05-1992-8 |
| رقم الطلب | 519.53 ع ب د |
| المؤلف | عبدالسلام، نادية محمد |
| العنوان | الاحصاء الوصفي في العلوم النفسية والتربوية / دكتورة نادية محمد عبدالسلام |
| بيان الطبعة | ط.1 |
| بيانات النشر | القاهرة، [مصر]: مكتبة الأنجلو المصرية، 2003. |
| الوصف المادي | 169ص : 17*23سم ؛ مراجع ص169،يتضمن جداول |
| ملاحظات |
الكتاب مجلد الكتاب رقم20190001 سنة النشر 1987 هناك نسخة اخرى في غزة 5266 والنسخة الثانية التي تحمل رقم 20190002 نشرت عام 2003 والنسختان في رام الله |
| الملاحظات الببليوجرافية |
مراجع ص169 تمارين ص 166-168 يتضمن رسومات وجداول |
| المحتويات / النص |
الفصل الأول : القياس الفصل الثاني : تبويب البيانات الفصل الثالث : مقاييس النزعة المركزية الفصل الرابع : مقاييس التشتت الفصل الخامس : التحويلات الفصل السادس : الارتباط |
| الواصفات | التوزيعات الإحصائـيةالمتغيريةالإحصاء الوصفيالتشتت الإحصائيالتباينالإختبارات الإحصائية |
| المواضيع | القياس النفسيالإحصاء الوصفي |
| LDR | 00150cam a22002773a 4500 |
| 020 | |a 977-05-1992-8 |
| 082 | |a 519.53 ع ب د |
| 100 | |a عبدالسلام، نادية محمد |
| 245 | |a الاحصاء الوصفي في العلوم النفسية والتربوية / |c دكتورة نادية محمد عبدالسلام |
| 250 | |a ط.1 |
| 260 | |a القاهرة |b مكتبة الأنجلو المصرية, |c 2003 |
| 300 | |a 169ص: |b مراجع ص169،يتضمن جداول; |c 17*23سم |
| 500 | |a الكتاب مجلد الكتاب رقم20190001 سنة النشر 1987 هناك نسخة اخرى في غزة 5266 والنسخة الثانية التي تحمل رقم 20190002 نشرت عام 2003 والنسختان في رام الله |
| 504 | |a مراجع ص169 تمارين ص 166-168 يتضمن رسومات وجداول |
| 505 | |a الفصل الأول : القياس الفصل الثاني : تبويب البيانات الفصل الثالث : مقاييس النزعة المركزية الفصل الرابع : مقاييس التشتت الفصل الخامس : التحويلات الفصل السادس : الارتباط |
| 650 | |a التشتت الإحصائي |
| 650 | |a الإحصاء الوصفي |
| 650 | |a الإختبارات الإحصائية |
| 650 | |a التباين |
| 650 | |a الإحصاء الوصفي |
| 650 | |a القياس النفسي |
| 650 | |a المتغيرية |
| 650 | |a التوزيعات الإحصائـية |
| 910 | |a libsys:recno,2019 |r 1433غ |
| العنوان | الوصف | النص |
|---|