تمت عملية البحث خلال0,549ثانية عدد النتائج : 1261
Image

كتاب

Ackroyd, Judith
Research Methodologies for Drama Education/Edited by Judith Ackroyd

بيانات النشر
London,[UNITED KINGDOM] : Trentham, 2006.
رقم الطلب
792.07 Ack
رقم التسجيلة
9585
الرقم المعياري
1-85856-323-2
Image

كتاب

Taylor, Philip
Structure and Spontaneity/Philip Taylor and Christine D warner

بيانات النشر
STAFFORSHIRE,[UNITED KINGDOM] : TRENTHAM BOOKS, 2006.
رقم الطلب
792.071 Tay
رقم التسجيلة
9693
الرقم المعياري
1-85856-322-4
Image

كتاب

الصقر، إياد
الفنون الاسلامية/إياد الصفر

بيانات النشر
عمان،[الاردن] : دار مجدلاوي للنشر والتوزيع، 2003.
رقم الطلب
709.02 ص ق ر
رقم التسجيلة
5216
الرقم المعياري
9957-02-125-7
Image

كتاب

Cleve, Bastian
Film Production Management/Bastian Cleve

بيانات النشر
London,[UNITED KINGDOM] :Focal Press
رقم الطلب
791.43 Cle
رقم التسجيلة
9829
الرقم المعياري
978-0-240-80695-2
Image

سمعيات/مرئيات

Sendak, Maurice
The Maurice Sendak Video Library VHS/Maurice Sendak

بيانات النشر
،[الولايات المتحدة] : Westen Woods Studios، 1996.
رقم الطلب
791.4352 Sen
رقم التسجيلة
12090
Image

سمعيات/مرئيات

Marshall, James
James Marshall's Favorite Fairy Tales, VIDEO LIBRARY VHS/James Marshall

بيانات النشر
،[الولايات المتحدة] : Westen Woods Studios، 2000.
رقم الطلب
791.4352 Mar
رقم التسجيلة
12089
الرقم المعياري
0-439-23217-1
Image

كتاب

مسلم، محمد
حضور ( كاتالوج )/محمد مسلم

بيانات النشر
القدس،[فلسطين] : مراكز القنصلية الفرنسية العامة، 2008.
رقم الطلب
730.9564 م س ل
رقم التسجيلة
12088
Image

سمعيات/مرئيات

Birsh, Judith R.
LD->LA, Learning disabilities - learning abilities VHS : ADD/ADHD/LD: Understanding the connection

بيانات النشر
Massachusetts :Vineyard Video Productions
رقم الطلب
791.4352 Bir
رقم التسجيلة
12046
Image

سمعيات/مرئيات

Wells, Rosemary
The Rosemary Wells video library/Rosemary Wells

بيانات النشر
،[الولايات المتحدة] : Westen Woods Studios، 1998.
رقم الطلب
791.4352 Wel
رقم التسجيلة
12092
Image

سمعيات/مرئيات

Becoming a multiple intelligences school VHS/ASCD

بيانات النشر
Alexandria, Va,[UNITED STATES] : Association for Supervision and Curriculum Development, 2000.
رقم الطلب
791.4352 Bec
رقم التسجيلة
12047