رقم التسجيلة
|
8135
|
نوع المادة
|
ورقة مؤتمر
|
|
|
رقم الطلب
|
371.33 ج م ع
|
هيئة
|
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
|
العنوان
|
تكنولوجيا التعليم لذوي الإحتياجات الخاصة: المؤتمر العلمي السنوي التاسع الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم بالإشتراك مع جامعة حلوان، 3-4 ديسمبر 2003م / الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم بالإشتراك مع جامعة حلوان
|
بيانات النشر
|
حلوان، [مصر]: جامعة حلوان كلية التربية، 2003.
|
الوصف المادي
|
418ص : 20.5سم*29سم
|
بيان السلسلة
|
سلسلة دراسات وبحوث محكمة
|
ملاحظات
|
الكتاب غير مجلد
|
الملاحظات الببليوجرافية
|
مراجع المواد المقدمة في المؤتمر تلي كل جلسة
|
المحتويات / النص
|
الجلسة الافتتاحية 1 ص
الجلسة الاولى: متطلبات ذوي الاحتياجات الخاصة، وتكنولوجيا التعليم 11 ص
تكنولوجيا التعليم وتكنولوجيا الفئات الخاصة أ. د. سمير أبو زيد 13 ص
تكنولوجيا التعليم وتكنولوجيا عن بعد وذوي الاحتياجات الخاصة أ. د. زكريا بن يحي لال 17 ص
متطلبات ذوي الاحتياجات الخاصة من تكنولوجيا التعليم أ. د. محمد عطية خميس 19 ص
ذوي الفئات الخاصة كمجال أ.صالح بن مبارك الدباسي 31 ص
التعقيبات الخاصة بالجلسة الاولى 33 ص
الجلسة الثانية: واقع تكنولوجيا التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة 37 ص
تكنولوجيا تعليم ذوي الفئات الخاصة وتوظيفها لتعليمهم أ/.. محمد محي الدين 39 ص
مجهودات الوزارة بتوظيف تكنولوجيا تعليم للطلاب الصم وضعاف السمع أ/. الدوسقي الوكيل 45 ص
تكنولوجيا تعليم والطالب الموهوب أ/ حسين نجيب 49 ص
إعداد معلم ذوي الاحتياجات الخاصة د/ ناجخ محمد حسن 51 ص
تكنولوجيا التعليم ودورها في حل مشكلات ذوي الاحتياجات الخاصة أ/ عبد الوهاب غرباني 55 ص
التعقيبات الخاصة بالجلسة الثانية 57 ص
التكنولوجيا المعينة لذوي الاحتياجات الخاصة بين الاسطورة والواقع والخطوات الفعلية أ.د/ كمال عبد الحميد زيتون 67 ص
دور التكنولوجيا الحديثة في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة د/ زينب محمد أمين 87 ص
واقع اعداد معلم ذوي الاحتياجات الخاصة أ.د/ إبراهيم عصمت مطاوع 95 ص
اعداد معلم ذوي الاحتياجات الخاصة أ.د/ احمد حامد منصور 97 ص
مصادر التعلم واحتياجات ذوي الفئات الخاصة أ.د/ عبد اللطيف بن صفي الجزار 99 ص
التعقيبات الخاصة بالجلسة الثالثة 103 ص
الجلسة الرابعة والخامسة: دور المنظمات والمؤسسات العربية في توظيف تكنولوجيا التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة 107 ص
دور المنظمات والمؤسسات العربية في توظيف تكنولوجيا التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة أ.د/ محمد محمد الهادي 109 ص
اهمية استخدام المعاق بصريا لشبكة المعلومات (الانترنيت) من وجهة نظر المعلمين والمعلمات بمدارس التعليم الخاص بالسعودية أ.د/ زكريا بن يحي لال 111 ص
فاعلية برنامج كومبيوتر مقترح في تنمية بعض مهرات التصنيف لدى الاطفال ذوي قصور الانتباه والنشاط الزائد د/ احمد كامل الحصري 145 ص
مستحدثات تكنولوجيا التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة د/ الغريب زاهر 199 ص
رؤية مستقبلية لتربية ذوي الاحتياجات الخاصة في مصر باستخدام تكنولوجيا التعليم أ.د/ محمد علي نصر 211 ص
الجلسة السادسة: تجارب وشروعات عربية وعالمية في تكنولوجيا التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة 223 ص
مركز سوزان مبارك الاستكشافي وذوي الاحتياجات الخاصة أ.د/ سامح سعيد 225 ص
المتاحف التعليمية وذوي الاحتياجات الخاصة أ.د/ سميرة ابو زيد 227 ص
تكنولوجيا التعليم والاعاقة الذهنية لذوي الاحتياجات الخاصة د/ إيهاب محمد عبد العظيم حمزه 229 ص
ورشة عمل حول توظيف تكنولوجيا التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة لاعدادهم للحياة المعاصرة د/ انشراح عبد العزيز ابراهيم الدسوقي 223 ص
الوسائل التعليمية للمعاقين بصريا في ظل المستحدثات التكنولوجية د/ ابتسام محمود صادق الغنام 237 ص
الجلسة السابعة: بحوث في تكنولوجيا التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة 243 ص
الالعاب التعليمية الاليكترونية- مدخل لرعاية ذوي الاحتياجات الخاصة د/ محمد ابراهيم الدسوقي 247 ص
تكنولوجيا التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة (الواقع- المأمول) د/ ناجح محمد حسن محمود 275 ص
توظيف الالعاب التعليمية في تنمية مهارات الثقافة البصرية لدى المعاقين سمعيا د/ انشراح عبد العزيز الدسوقي 289 ص
اتجاهات اعضاء هيئة تدريس وطلاب كلية التربية- جامعة عجمان للعلوم والتكنولوجيا نحو تصميم وانتاج واستخدام الوسائل التعليمية لطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة د/ حميد محمود حميد 329 ص
اثر استخدام الفيديو الفائق على التحصيل الدراسي واكتساب المهارات لدي الطلاب الموهوبين د/ عماد احمد سيد 353 3ص
فاعلية برنامج مقترح لتدريب طلاب شعبة التربية الخاصة على تصميم وانتاج خرائط المكفوفين البارزة ذاتية التعلم د/ نبيل جاد عزمي 369 ص
الجلسة السابعة: تكريم رائد تكنولوجيا التعليم في الوطن العربي أ.د/ عبد الحليم سيد 405 ص
الجلسة الثامنة: توصيات المؤتمر 415 ص
|
الواصفات
|
تكنولوجيا التعليم
|
المواضيع
|
تكنولوجيا التعليمتكنولوجيا التعليم - ذوي الإحتياجات الخاصة
|