رقم التسجيلة
|
2283
|
نوع المادة
|
كتاب
|
|
|
ردمك
|
977-5004-00-4
|
رقم الطلب
|
155.412 ك ا م
|
المؤلف
|
كامل، عبدالوهاب محمد
|
العنوان
|
علم النفس الفسيولوجي مقدمة في الأسس السيكوفسيولوجية والنيورولوجية للسلوك الانساني / الدكتور عبدالوهاب محمد كامل
|
بيان الطبعة
|
ط.3
|
بيانات النشر
|
طنطا: المؤلف، 1997.
|
الوصف المادي
|
386ص : 17*24سم ؛ المراجع 366 - 382 ص
|
ملاحظات
|
الكتاب مجلد
|
الملاحظات الببليوجرافية
|
المراجع ص366-382
|
المحتويات / النص
|
الفصل الاول : موضوع علم النفس الفسيولوجي
الفصل الثاني : أساليب وفنيات البحث في علم النفس الفسيولوجي
الفصل الثالث : الجهاز العصبي
الفصل الرابع : الغدد الصماء
الفصل الخامس : أسس التعلم الفسيولوجية
الفصل السادس : المخ وصعوبات التعلم
الفصل السابع : بافلوف وعملية التعلم
الفصل الثامن : الوصلة العصبية وتفسير التعلم
الفصل التاسع : التعلم والنصفين الكرويين بالمخ
الفصل العاشر : الأسس السيكوفسيولوجية للذاكرة
الفصل الحادي عشر : المخ والنشاط العقلي المعرفي
الفصل الثاني عشر : الأسس السيكوفسيولوجية لغسيل المخ
الفصل الثالث عشر : سيكوفسيولوجيا الانفعالات
الفصل الرابع عشر : الأسس النفسية الفسيولوجية للعلاج النفسي
الفصل الخامس عشر : سيكوفسيولوجيا الإدمان والمخدرات
الفصل السادس عشر : التحكم الفسيولوجي في السلوك
الفصل السابع عشر : بحوث سيكوفسيولوجية
الفصل الثامن عشر : النموذج الكلي لوظائف المخ
الفصل التاسع : الخصائص النيوروسيكولوجية لدى الأطفال ذوي الخلل الوظيفي البسيط بالمخ
الفصل العاشر: الاسس السيكوفسيولوجية للذاكرة
الفصل الحادي عشر:المخ والنشاط العقلي المعرفي
الفصل الثاني عشر/الاسس السيكوفسيولوجية لغسيل المخ
الفصل الثالث عشر:سيكوفسيولوجيا الانفعالات
الفصل الرابع عشر:الاسس النفسية الفسيولوجية
الفصل الخامس عشر:سيكوفسيولوجيا الانفعالات
الفصل السادس عشر:التحكم الفسيولوجي في السلوك
الفصل السابع عشر:بحوث فسيولوجية
الفصل الثامن عشر:النموذج الكلي لوظائف المخ
الفصل التاسع عشر: الخصائص النيوروسيكولوجية لدى الاطفال ذوي الخلل الوظيفي البسيط بالمخ
|
الواصفات
|
الفروق الفرديةالذاكرةعلم النفس الفسيولوجي
|
المواضيع
|
التعلمصعوبات التعلمالذاكرة - التعلمالذاكرة والتعلمالسلوك الإنسانيإضطراب الإنتباه - صعوبات التعلم
|