أثر إستخدام أسلوب حل المشكلات في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الثامن الأساسي في مادة العلوم - خليفة، أيمن علي أحمد; عبدالله، تيسير; القدومي، عبدالناصر عبدالرحيم; العملة، محمد سالم (ابو ديس جامعة القدس)
الفصل الأول: مشكلة الدراسة وأهميتها الفصل الثاني: الخلفية النظرية والدراسات السابقة الفصل الثالث: الطرق والإجراءات الفصل الرابع: نتائج الدراسة وتفسيرها الفصل الخامس: ملخص نتائج الدراسة والتوصيات
الرسالة مجلدة
فهرس الجداول: ح، فهرس الأشكال: خ، فهرس الملاحق: د، المراجع العربية: 66ص، المراجع الأجنبية: 69ص، الملاحق: 71ص
Keywords: التفكير الناقد - حل المشكلات